Учебно-тематический план дополнительной профессиональной программы повышения квалификации
«ЗДОРОВЬЕ РЫБ: ОТ ДИАГНОЗА К ДЕЙСТВИЮ»
Тема занятия | Всего, час. | Аудиторные занятия | |
Лекции, семинары | Практические занятия | ||
МОДУЛЬ I. ПАРАЗИТАРНЫЕ И ИНФЕКЦИОННЫЕ УГРОЗЫ НА РЫБОВОДНЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ | |||
Лекция 1. БОЛЕЗНИ РЫБ, ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ФАКТОРЫ РИСКА: ПРАКТИЧЕСКИЕ ВЫВОДЫ ДЛЯ АКВАКУЛЬТУРЫ | 4 | 4 | - |
Практическое занятие 1. ОСНОВЫ ЭПИЗООТОЛОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА (Организация системы наблюдения на рыбоводном хозяйстве) Рассматриваемые вопросы: — ветеринарно-санитарный паспорт; — план скрининговых обследований; — критерии оценки поведенческих аномалий (ранние маркеры неблагополучия); — тест-системы для экспресс-диагностики (обзорная информация); — инструментарий и подготовка к отбору биоматериала. | 2 | - | 2 |
Практическое занятие 2. ОСНОВЫ ЭПИЗООТОЛОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА (Организация системы наблюдения на рыбоводном хозяйстве) продолжение (выездное занятие на УЗВ) Рассматриваемые вопросы: — клинический осмотр и вскрытие рыб; — микроскопия нативных препаратов на выявления паразитов. | 2 | - | 2 |
МОДУЛЬ II. ПРАВИЛА ОТБОРА И ТРАНСПОРТИРОВКИ ПРОБ В ЛАБОРАТОРИЮ | |||
Практическое занятие 3 ОСНОВЫ ЭПИЗООТОЛОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА (продолжение выездного занятия на УЗВ) Рассматриваемые вопросы: — отбор проб для лабораторных исследований; — правила отправки материала в лабораторию. | 2 | - | 2 |
МОДУЛЬ III. ПРОФИЛАКТИКА И ТЕРАПИЯ НА РЫБОВОДНЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ | |||
Лекция 2. ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ ВЕТЕРИНАРНЫХ ПРЕПАРАТОВ ДЛЯ РЫБ | 2 | 2 | - |
Практическое занятие 4. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ПРОФИЛАКТИКЕ И ТЕРАПИИ В АКВАКУЛЬТУРЕ Рассматриваемые вопросы: — методы введения лекарств; — принципы разумного применения антибиотиков; — альтернативы: бактериофаги, пробиотики и иммуномодуляторы; — вакцинопрофилактика | 2 | - | 2 |
Практическое занятие 5. КЛЮЧЕВЫЕ ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РЫБОВОДНЫХ ХОЗЯЙСТВ ПО БИОБЕЗОПАСНОСТИ (занятие проводится в рамках круглого стола: вопрос-ответ) | 2 | - | 2 |
Итоговая аттестация | 2 | тестирование на учебном портале ФГБНУ «ВНИРО» | |